防“艾”于未然——为“艾”发声，南艺与你同行
艾滋病（AIDS），由感染艾滋病病毒（HIV病毒）引起，主要通过性接触、血液、母婴三种方式传播。HIV是一种能攻击人体免疫系统的病毒，使人体丧失免疫功能，因此人体易于感染各种疾病，并可发生恶性肿瘤，病死率较高。HIV在人体内的潜伏期平均为8～9年，患艾滋病以前，可以没有任何症状地生活和工作多年。截至2017年11月2日，全球艾滋病病毒感染者数量为3670万，据中国卫生计生委发布的2017年报告统计，中国艾滋病发病数为57194例，死亡数15251人，还有大量隐藏患病人群尚未发现。
感染了艾滋病病毒的人，外表上看不出来问题，但其体内具有传染性的病毒。艾滋病病毒进入人体后，一般经过2-12周才能从血液检测出艾滋病病毒抗体，这段时间叫做“窗口期”。窗口期虽然检测不出抗体，但感染者体内已有病毒存在，且传染性极强。
艾滋病病毒对人体免疫系统的破坏是一个渐进的过程，艾滋病病毒感染者经过平均7-10年的时间，发展成为艾滋病人，这段时间叫做“潜伏期”。艾滋病病毒感染者在潜伏期时通过外表上是看不出来的，可以没有任何症状，但能通过易感染艾滋病的危险行为将病毒传染给他人。
当艾滋病病毒感染者免疫系统受到严重破坏，不能维持最低抗病能力时，就进入了“艾滋病期”，成为艾滋病病人，可出现长期低热、体重下降、慢性腹泻、咳嗽、皮疹等症状。只有通过规范化抗病毒治疗才能抑制病毒复制,相对延缓发病。目前尚未有可治愈艾滋病的药物。
艾滋病和身在象牙塔中的学生们似乎有很远的距离，但我们绝不能漠视艾滋病的存在，因为“恶魔”已经悄悄潜入我们的身边，危险时刻都在。
越来越多的阳光少年成为艾滋病新发感染者？
没错！举个栗子，2005年-2016年间，
青少年（15-24岁）新发感染者大幅增长！
南京市近年来学生报告感染者人数呈增加趋势。但是只要我们了解和掌握防艾知识，识别感染风险,避免危险行为，时刻保护自己，艾滋病是可以预防的。
为什么说艾滋病是可以预防的？
艾滋病病毒的传播途径主要是血液传播、性传播和母婴传播。
艾滋病病毒在体外环境下很脆弱，通过空气、食物、水等一般性日常生活接触是不能传播艾滋病的。艾滋病病毒在蚊虫体内也不能生存，因此，艾滋病不能通过蚊虫途径传播。艾滋病传播主要与人的社会行为密切相关，可以通过规范自己的社会行为进行预防和减少感染。
如何预防艾滋病
①预防性病、艾滋病，主张“ABC”原则（预防艾滋の重中之重哦）
避免与艾滋病感染者及艾滋病高危人群进行性接触、提倡使用安全套。
但万一疏忽，没有使用安全套发生了高危性行为，该怎么办呢？
“别担心，高危人群暴露和医生发生职业暴露是一样可以阻断的，应在高危行为后立即到定点医院咨询补救措施，医务人员会进行专业评估，并给予暴露后预防阻断用药建议，同时定期检测。越早服用阻断药越大概率上不会造成感染。”
②拒绝毒品，禁止与静脉药瘾者共用注射器、针头、不滥用血液制品。
③养成良好的个人卫生习惯，不与人共用牙刷、剃须刀等生活用品。
④ 树立正确的性道德观，切记因为猎奇、刺激、他人诱惑或从众心理而使自己陷入巨大的风险之中。
⑤ 掌握科学的性知识，增强自制力，丰富课余生活，才能筑牢预防艾滋病的思想和心理屏障。
作为大学生，我们应当…
①积极参加学校组织的预防艾滋病相关宣讲活动，提升自身性知识水平，科学认识艾滋病的相关知识，合理区分艾滋病传播的危险行为和安全行为，保护自身健康。
②洁身自爱，不去非法采血站卖血，不涉足色情场所，不要轻率地进出某些娱乐场所；任何场合都应保持强烈的预防艾滋病意识；不要存在任何侥幸心理；不要因好奇而尝试吸毒。
③生病时要到正规的诊所、医院求治，注意输血安全，不到医疗器械消毒不可靠的医疗单位特别是个体诊所打针、拔牙、针炙、手术。采取诸如纹身、纹眉、穿耳孔等美容方式时，一定要特别注意器具卫生，拒绝使用未消毒器械。
在南艺的我们，这样预防艾滋
①不断强化师生的艾滋病预防意识，将艾滋病预防作为常态工作开展。每年新生入学集中教育阶段，各二级学院都会组织艾滋病防治知识普及活动，在每一位新生心中种下一颗防艾、拒艾的种子。
②从被动防御到主动出击，南艺正在着手完善性教育课程体系，制定相关的课程标准和教学大纲，为学生提供认识艾滋病的科学平台。
③合理借用社会优势资源，与疾控中心、红丝带志愿者组织等艾滋病防控组织保持积极有效的沟通与合作，通过宣传册、广播、手机新媒体、主题活动等形式多样的宣传，内容涉及艾滋病的病原学、传播途径、预防、治疗等多个方面，不断强化宣传教育效果。
④学生管理工作尤其是宿舍管理常抓不懈，对于学生宿舍晚归、不归现象追根究底，各院系辅导员老师加强教育引导，及时了解学生身心健康状态，遇到问题及时处理。
接下来，我们将像这样开展工作
①继续加强组织领导，提高全校师生防艾意识，增强部门协作。从学校层面，建立防艾工作的长效机制，组织开展防艾宣传工作时凸显主题意识。
②重视经验总结，学习借鉴优秀成果。阶段性总结本校防艾宣传工作，重视经验学习，向其他高校学习借鉴，结合南艺校情，开展富有针对性的防艾宣传工作。
③逐步探索和完善师生、家校联动的健康教育干预工作，多方合力，实现卫生部门指导、学生家长支持、全体教职工配合、联防联动的工作体系，为学生营造良好的校园生活环境。
④以学生为主体，发挥学生创造性，调动学生积极性。在校园各种防艾宣传活动中，我们将结合艺术类院校学生的专业特色，通过组织专业主题赛事等活动形式，引导学生在创作中接受教育，在学习中不断成长。
面临日益严峻的高校防艾形势，南艺始终坚持全面普及防艾知识，不断强化防艾意识，以及扎实推广防艾宣传，及时跟踪防艾动态。多方合力、多措并举、全面普及、重点渗透，防艾工作常做常新，南艺全体师生定将齐心协力，共同将艾滋病魔拒之于校门外。如果你的身边有艾滋病的感染者，请你给予他们一丝笑容、一个拥抱、一份接纳。因为对于他们来说，这些善意的表达，方是最好的良药。?
Love is more warm,no”ai”is more healthy
有爱更温暖，无“艾”更健康?
Remember to always love yourself?
资料来源 |后勤基建处、卫生所
图片|部分来源于网络
编辑|张六逸
李康馨
武俊鹏
