生物的概念是什么(生物定义)

什么是生物？

生物是有生命的个体，包括病毒、细菌、真菌、植物、动物等，生物的最基本特征是新陈代谢。可分为三大类，动物、植物、微生物。

一、动物

动物分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。科学家已经鉴别出46900多种脊椎动物。包括鲤鱼、黄鱼等鱼类动物，蛇、蜥蜴等爬行类动物，青蛙、娃娃鱼等两栖类动物，鸟类以及红熊猫等哺乳类动物等。

科学家们还发现了130多万种无脊椎动物。这些动物中多数是昆虫，昆虫中多数是甲虫。鼻涕虫、蚯蚓，乌贼、牡蛎、红海星、水母，蜘蛛，珊瑚虫、放射虫、蛔虫、猪肉绦虫、沙蚕、蜗牛、蛞蝓等都属于无脊椎动物。

二、植物

植物共有六大器官:根、茎、叶、花、果实、种子。茎是植物体中轴部分。直立或匍匐于水中，茎上生有分枝，分枝顶端具有分生细胞，进行顶端生长。茎一般分化成短的节和长的节间两部分，茎具有输导营养物质和水分以及支持叶、花和果实在一定空间的作用。有的茎还具有光合作用、贮藏营养物质和繁殖的功能。

叶是维管植物营养器官之一，功能为进行光合作用合成有机物，并有蒸腾作用提供根系从外界吸收水和矿质营养的动力。花是具有繁殖功能的变态短枝。果实主要是作为传播种子的媒介。种子具有繁殖和传播的作用，种子还有种种适于传播或抵抗不良条件的结构，为植物的种族延续创造了良好的条件。

三、微生物

微生物是一切肉眼看不见或看不清楚的微小生物的总称。它们是一些个体微小、构造简单的低等生物。大多为单细胞，少数为多细胞，还包括一些没有细胞结构的生物。

在中国，微生物被划分为以下8大类：细菌、病毒、真菌、放线菌、立克次体、支原体、衣原体、螺旋体。

生物的定义是什么？

通常，你可以不太费劲地区分出什么物体是生物，而什么物体不是生物，可是真正让你用语言或文字来表达什么是生物时，事情就不再那么简单了。

事实上，要给生物下一个科学的定义是极其困难的，之前人类一直都没能解决这个问题。广义上的生物： 生物是一切具有新陈代谢的物体。例如,动物,植物，微生物，病毒，甚至细胞，一片绿叶，一段枝条，活的心脏，生殖细胞等等。注：新陈代谢是指新陈代谢是生物体内全部有序化学反应的总称。新陈代谢是生物与非生物最本质的区别。

1，凡遗传物质相同的生物（忽略生物间的微小差异）视为同一类（种）。例如人的细胞，心脏，受精卵，人视为同一类生物。

2，生殖细胞视为母本那一类（种）。例如，马的精子与马同类，驴的卵子与同类。马的精子和驴的卵子结合生成的受精卵与骡子同类。狭义上的生物：是指传统意义的（独立，自主）生物。包括，动物,植物，微生物。生物是一门研究生命现象和生命活动规律的学科。它是农学、林学、医学和环境科学的基础。社会的发展，人类文明的进步，个人生活质量的提高，都要靠生物学的发展和应用。对人类来说，生物太重要了！人们的生活处处离不开生物。

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生物圈与生态系统这两个概念怎么区分

试题答案：【答案】√ 试题解析：【解析】此题是关于生物圈的一个判断题，据此答题．解：生态系统是指生物与环境构成的一个统一的整体，生物圈既包括了生物生存的环境，又包括了生物圈里面所有的生物，因此生物圈是一个生态系统，而且是最大的生态系统．可见题中的叙述是正确的．故答案为：√关键是理解生态系统的概念，窢功促嘉讵黄存萎担联仔细分析，总结出生物圈符合生态系统的概念．

9月25日生物没解决问题8，可用下图关系表示的一组概念（由a→b→c）是

A 跨膜运输，主动运输，自由扩散B 跨膜运输，主动运输，胞吞作用C 主动运输，被动运输，协助扩散D 被动运输，自由扩散，渗透作用 我的问题是，这里D选项的渗透作用是什么？ BA生物信息改为行为信息C真菌为真核生物40不属于原核生物D血液改为血浆