熟能生巧的故事50字(熟能生巧的故事的启示)

关于熟能生巧的故事？

宋代有个叫陈尧咨的人，射箭技术极为高超，常因此而骄傲。

一天，他正在给大家表演射箭，箭全射中靶心，于是就向旁边卖油的老头吹嘘起来。然而老人却说：没有什么了不起，只不过是手法熟练而已罢了。

说着，拿来一个葫芦，在葫芦口放上一枚铜钱，用勺子舀了一勺油，高高地举起倒了下去。倒下去的油像一条线一样穿过钱眼而过，金部流进了葫芦，而铜钱上一点油也没沾上。

老头说：干任何事都一样，熟能生巧。这个成语指做事熟练了，就会掌握窍门，做得更好。

拓展知识

熟能生巧，巧：巧办法。熟：熟练 。熟练了，就能找到窍门，形容非常熟练。出自：《镜花缘》第三十回：“唐敖道：‘九公不必谈了。俗话说的熟能生巧。”

原文：

《卖油翁》

陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

出处：

《欧阳文忠公文集-归田录》

“无他，但手熟尔”和“我亦无他，唯手熟尔”引伸出“熟能生巧”这个成语。

翻译：

陈尧咨擅长射箭，当时世上没有人能和他相比，他也凭着这一点自夸。曾经他曾在自家的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁，不在意地斜着眼看他，久久地不离去。老翁见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支，他也只不过微微地点点头赞许这情况。

陈尧咨看到了，跑过来问道：“你也会射箭吗？我射箭的本领难道不也很精湛吗？”老翁说：“没有什么别的奥秘，只不过是熟能生巧罢了。”陈尧咨听后愤愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的技术！”老翁说：“凭着我倒油的经验就可知道这个道理。”于是老翁取过一个葫芦立放在地上，用铜钱盖在它的口上，慢慢地用勺子把油倒进葫芦，油从铜钱的孔中注进去，却不沾湿铜钱。老人说：“我这点手艺也没有什么别的奥秘，只是熟能生巧罢了。”陈尧咨见此，只好笑着尴尬地将老翁打发走了。

中心：

任何过硬的本领都是练出来的。只要肯下工夫，勤学苦练，反复实践，就可以做到”熟能生巧”。

延伸阅读

实现的近义词是什么？

近义词:完成，完毕，

实字最早见于西周金文，会意字。金文的字形由“宀”（房屋）、“田”（田地）和“贝”（财富，古人以贝为货币）构成，意思是“富裕”。小篆以后“田、贝”演变为“贯”，也可解。《汉书》：“食足货通，然后国实民富”。后经秦系簡牘演变至现在的楷书“实”。

疏远的反义词是什么？

反义词：亲密 密切，

可以延伸造句：

1 我们不应当疏远有缺点的同学，要真诚地帮助他们。

2 由于不在一所学校，他俩的关系疏远了。

疏远的反义词是？

疏远的反义词 ：亲切、密切、亲密、亲近、亲昵

一、亲切 [ qīn qiè ] 1.亲近；亲密：他想起延安，像想起家乡一样～。

2.形容热情而关心：老师的～教导。文学作品示例：周而复《上海的早晨》第一部三：“老街坊好久不见了，猛然碰到，感到格外亲切。” 二、密切 [ mì qiè ] 1.关系近：两人关系很～。2.使关系近：进一步～干部与群众的关系。3.（对问题等）重视，照顾得周到：～注意。～配合。文学作品示例：柳青 《铜墙铁壁》第十三章：“整整半个后晌，他们在山上密切注视着前沟里再进不进来敌人。” 三、亲密 [ qīn mì ] 感情好，关系密切：他俩非常～。～的战友。文学作品示例：清代满族文学家文康《儿女英雄传》第十四回：“不过虽是这等亲密，他的根底，他可绝口不提。” 四、亲近 [ qīn jìn ] 1.（双方）亲密；关系密切：这两个小同学很～。2.（一方对另一方）亲密地接近：他热情诚恳，大家都愿意～他。文学作品示例：殷夫 《放脚时代的足印》诗：“秋月的深夜，没有虫声搅破寂寞，便悲哀也难和我亲近。” 五、亲昵 [ qīn nì ] 十分亲密：她亲昵地依偎在母亲怀里。文学作品示例：柳青 《创业史》第一部题叙：“两只瘦骨嶙嶙的长手，亲昵地抚摸着站在她身前寸步不离娘的宝娃的头。”

什么是中国风歌曲？

中国风歌曲，即在歌曲中加入中国古代一些典故作为创作背景，用现代的音乐唱出古典的味道，唱法多样。曲风偏向传统的东方演奏，加入的是一些东方乐器，通曲音调婉转，回环，有一种传统东方的美感，因为它完全符合“三古三新”标准。音乐多采用“宫调式”的主旋律,编曲上大量运用中国乐器：如二胡、古筝、箫、琵琶等。

谁是最可爱的人？

《谁是最可爱的人》是魏巍从朝鲜战场归来后所著报告文学，最先于1951年4月11日在《人民日报》刊登。后入选中学语文课本（现在不少版本的语文书已将此篇课文删除），影响了数代中国人。从此之后，解放军广泛地被人们亲切地称为“最可爱的人”。

作者魏巍（1920～2008），河南郑州人，毕业于延安中国人民抗日军事政治大学，现代作家，原名魏鸿杰，曾用笔名红杨树。代表作：长篇小说《东方》、通讯集《谁是最可爱的人》、散文《我的老师》。建国后曾任《解放军文艺》副总编、北京军区宣传部副部长、北京部队政治部文化部部长、政治部顾问，中国文联顾问、中国作家协会第四届理事，第一、二、三届全国人大代表。

小学课本谁是最可爱的人全文？

魏巍《谁是最可爱的人》原文：

在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着；我的思想感情的潮水，在放纵奔流着；我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是：我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！

谁是我们最可爱的人呢？我们的部队、我们的战士，我感到他们是最可爱的人。也许还有人心里隐隐约约地说：你说的就是那些“兵”吗？他们看来是很平凡、很简单的哩。既看不出他们有什么高深的知识，又看不出他们有什么丰富的感情。

可是，我要说，这是由于他跟我们的战士接触太少，还没有了解我们的战士：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广！让我还是来说一段故事吧。

还是在二次战役的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军隅里敌人的逃路。当他们赶到书堂站时，逃敌也恰恰赶到那里，眼看就要从汽车路上开过去。这支部队的先头连（三连）就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山岗，阻住敌人，一场壮烈的搏斗就开始了。

敌人为了逃命，用三十二架飞机，十多辆坦克和集团冲锋向这个连的阵地汹涌卷来。整个山顶都被打翻了。汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。但勇士们在这烟与火的山岗上，高喊着口号，一次又一次把敌人打死在阵地前面。敌人的死尸像谷子似得在山前堆满了，血也把这山岗流红了……