童话故事充满了神奇想象,请写出3个神奇之处

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童话故事充满了神奇想象,请写出3个神奇之处

格林童话中《白雪公主》、《跳破了的舞鞋》、《矮树林里的故事》等什故事充满奇妙想象。
格林童话》产生于十九世纪初，是由德国著名语言学家，雅可布·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。它是世界童话的经典之作，自问世以来，在世界各地影响十分广泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事。在国内，日本，台湾也有根据《格林童话》创作的故事集。
品读《格林童话》，两百多个故事传说题材广泛，内容丰富，引领着我们走进一个浪漫、神奇而又充满民间乡土气息的奇幻世界。它的内容大致可以分为三类：第一类是神巫童话，童话给我们营造出充满奇妙神力和巫术的世界并以此推动故事情节，如《白雪公主》、《跳破了的舞鞋》、《矮树林里的故事》等。第二类是动物童话，用拟人化的手法把故事展现得生动而有趣，如《猫和老鼠交朋友》、《狼和七只小羊》、《小母鸡之死》等。第三种是常人童话，故事接近人类的现实生活，风格幽默而诙谐，如《三个幸运儿》、《三个懒人》等等。
【作品主题】
《格林童话》蕴涵着深刻的道德主题，浓缩了十九世纪朴素的善恶观。《格林童话》以儿童视角和叙事口吻讲经验性、例项性的故事，我把它叫做故事体伦理学、幽默体伦理学、魔幻体伦理学。这几乎是伦理学罕有的一次，脱下道袍，在沙滩上与儿童戏水。用一种春风化雨、润物无声的方式让儿童快乐地作出伦理选择，不独《格林童话》，一切高明的童话都在做苏鲍姆林期基和陶行知的工作。
《格林童话》中的形象粗略地分为三种：非人全兽形象、半人半兽形象和人的伦理形象。儿童就是另一种形式的三位一体，是兽类、半人半兽、人类的三位一体，而且这三类形象按时间顺序发展变化。当然凡事旨有例外，它们有时也不按时间顾序而是直接以三位一体示人。儿童身上有原始初民的影子，有动物本真的影子。格林兄弟在处理这些形象时，大都写得善恶分明，好坏黑白，一目了然，没有灰色地带，善恶好坏向两极夸张。这显然在照顾儿童的认知能力。《格林童话》的故事让儿童可以在阅读过程中体验到故事中主人公不同的人生经历与冒险，而这些奇妙的经历正是儿童在可以独碰的日常环境中难以实现的。这些内容丰富又饱含趣味性的童话故事扩充套件了儿童的思维世界，在轻松愉说的阅读中总结经验教训，唤起儿童对生活的热爱与期待，激发儿童善恶观的形成。
《格林童话》用富有象征意义的形象来影射善与恶，将生动有趣的故事来表达善恶观，让儿童引发对自我的追问，形成正确的善恶观。童话中对童话形象的设定和对话的建构，体现了格林兄弟对儿童的成长和人类自身的关注，《格林童话》遵循了儿童本位，重视JL童的内在需求，关注入的成长，帮助构建儿童正面的伦理观善恶观。其着眼点在于让儿童成长为真正的“人”，教人“扬善避恶”，进行正确的伦理选择。对“人”的强调、关注和尊重无疑在任何时代的文学作品中都会吸引读者的注意，引发读者的思考。在物质文化越来越发达的现代社会，对“人”的再发现变得日益迫切，走出伊甸园太久而迷失了自我和天性的人们寻求着精神上的回归。《格林童话》对人和社会都进行了某种程度上的还原，使人远离尘嚣，回归人最本真的状态。《格林童话》童话的纯真、原型的灵性为儿童创造了一个伦理的伊甸园，具有精神启蒙和文化回归的意义。

充满神奇想象力的童话故事作文400字

今天作文课上，老师带着一些器皿走进教室，神祕地宣布道：“今天我们来做一个实验。”一阵欢呼声后，教室安静下来，同学们把眼睛瞪得大大的，生怕一眨眼就错过了某个细节。
老师先拿出一瓶水，小心翼翼地往杯子里倒水。水缓缓地注入杯中，越来越满，差一点就要溢位了。终于，老师停止了倒水。她环顾了一下四周，问道：“同学们，现在杯子里的水是不是已经满了。”“是！”大家异口同声地回答。“那么，如果在装满水的杯子里放硬币，会怎么样呢？”老师话音刚落，同学们就七嘴八舌议论起来。有的说水会溢位来，有的说不会。老师待大家安静下来，像变魔术似得拿出几十枚硬币，我看着杯子里满满的水，心里满是狐疑。
老师拿起一枚一角钱硬币，只听“叮咚”，清脆的一声，硬币缓缓地落入水中。水面稍微晃动了一下后立刻恢复了原状，水没有溢位！我真不敢相信自己的眼睛，同学们也目瞪口呆，教室里鸦雀无声，生怕一点小小的声音会打破水面的平静。
老师又要投硬币了，这次她拿出一枚一元的硬币，硬币像一位训练有素的跳水运动员，它在水中旋转了360度后，才安安稳稳地落入杯底。奇怪，杯子里的水还是没有溢位。老师继续不慌不忙地投著硬币。一枚、两枚、三枚……我紧紧盯着水面，心也提到了嗓子口，水依然还是没有溢位，可却高出了杯口整整2毫米多！“十五、十六……”同学们整齐划一地数着，啊！还没等数出十七，只见在鼓起的水面上裂开了一道小口子，水顺着这道小口子流了出来，桌面上溼漉漉一片。
老师宣布实验到此结束。一杯装满水的杯子，居然还可以放进十七枚硬币。这是为什么呢？同学们满是好奇。老师告诉我们，这是水的表面张力使水分子紧紧地靠在一起。当这些硬币的重量超过了水面张力所能承受的极限时，水就会溢位来。而向容器里投放硬币的个数，是由容器口的大小决定的。哦，原来如此！真是太不可思议！
下课了，但我还是兴奋不已。都说水满则溢，可有些事物都只是表面现象，只有通过自己的实践，去思考，去了解，才会懂得更多的科学知识，才会成为一名真正的智者！

安徒生的童话故事中嘎,哪些想象神奇

《夜莺》是丹麦作家安徒生唯一的一篇以中国为背景的童话故事。
这篇童话讲述了夜莺美丽的歌声打动了国王，它成为国王的宠儿。但不久之后，一只能发出曼妙乐声且外表华丽的人造小鸟获得了更多赞美，于是，夜莺飞走了。然而，当国王的生命面临死神的威胁时，人造小鸟却唱不出一个音符，还是真正的夜莺用婉转的歌声驱走了死亡的阴霾。
汉斯·克里斯汀·安徒生 （1805-1875），丹麦19世纪著名的童话作家，既是世界文学童话的代表人物之一，也是个虔诚的基督教徒，被誉为“世界儿童文学的太阳”。
安徒生文学生涯始于1822年的编写剧本。进入大学后，创作日趋成熟。曾发表游记和歌舞喜剧，出版诗集和诗剧。1833年出版长篇小说《即兴诗人》，为他赢得国际声誉，是他 *** 学的代表作。他最著名的童话故事有《小锡兵》、《海的女儿》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《的新装》等。安徒生生前曾得到皇家的致敬，并被高度赞扬：给全欧洲的一代孩子带来了欢乐。他的作品《安徒生童话》已经被译为150多种语言，成千上万册童话书在全球陆续发行和出版。

神话故事的神奇之处

神话，是远古时代的人们借助想象和幻想来理解世界起源、诠释自然现象、化解社会矛盾、探询社会发展而衍生出来的传说性故事。神话故事大多内容浅显，但却以神奇的想象和优美的文句吸引著读者。神话是儿童的神话，儿童是神话的儿童。通过奇特的想象塑造鲜活的人物形象是神话的一大特点。

古希腊神话故事大抵( )和( )的故事,充满了神奇的( )

古希腊的神话故事大抵是神和英雄的故事，充满了智慧和神奇的色彩。

神奇的童话故事有什么

童话集：
《安徒生童话》，丹麦安徒生写的故事，如丑小鸭，海的女儿
《格林童话》，德国格林兄弟收集的故事，如长发公主，白雪公主
《鹅妈妈的故事》，法国夏尔·佩罗著作和收集的法文故事，如灰姑娘，穿靴子的猫，小红帽，鹅妈妈
《阿里巴巴的故事》是由民间收集的一些适合孩子而且富有哲理性的故事组成的
《一千零一夜》，阿拉伯故事集，但其中一些故事不适合孩子，不能算作童话
其他童话故事：
美女与野兽，1756年，法文
糖果屋
杰克与豌豆，1807年，英文
三只小猪
金发姑娘 The Three Princes of Serendip，英国
浦岛太郎，日本
桃太郎，日本
金太郎，日本
竹林公主，日本
绿野仙踪，1900年，美国
夏落蒂的网
虎姑婆
爱丽丝梦游仙境
小鹿斑比
小王子
姜饼人
罗宾汉
石中剑

写童话故事的作文400神奇。不可思议。

孩子很不喜欢梨子，梨子个又大又丑，甜的太腻人，而且皮有时候也很粗糙，虽然颜色是黄橙橙的，但怎么也没有同色的橙子好看。橙子是圆的，皮光滑顺手，闻着边有一股子清香扑鼻而来。皮虽然没有梨子薄，可是放到嘴里连嚼都不用嚼便化成了一股清甜的汁水，多好吃啊。孩子的喜爱总是放在脸上的，橙子得宠，家里的其他水果也都看在眼里，它们围着橙子，一个劲儿的夸着它。“橙子你身上好香哦，好羨慕”“ *** ，人家这是天赋异禀。你怎么学得来”“橙子的面板也好光滑啊”“那是当然，橙子可是这里面板最好的呢。”“橙子你的颜色也好好看”“这········”荔枝一开口，所有水果都安静下来了。橙子挺著肚子，抿著嘴，看着荔枝，虽然什么话也没说，但眼里喷出的火却足以说明一切。哼，谁不知道这是故意恶心它呢。就是嫉妒它的面板比它滑！荔枝看着周围安静的水果们，眼角扫过角落，状似无意的说：“看着你这个颜色，也只有梨子能比的上你了。”果然，看着橙子越发难看的脸色，荔枝心情逐渐好了起来。这里谁不知道孩子最爱橙子，但好歹它荔枝也是最贵的！怎么能被这个橙子比下去呢？它就是看不惯橙子趾高气扬的样子！橙子不说话，眼珠一转，哈欠一打，变装困睡觉去了，橙子一走，其余的水果面面相觑，也都散了。只留下仍旧昂着头的荔枝。荔枝也不在意，撇撇嘴，也去睡了。只余下墙角的梨子。第二天当水果们再次交谈时，苹果带来了一个爆炸性的讯息：梨子可能会被扔掉了。“为什么呀？”这是水果们一开始的疑问，“反正梨子也不被人喜欢，扔就扔了吧，就算不被扔掉，也快坏了。”说这话的是橙子，当时它正在专心的看书，头也不抬，嘴皮一翻，就轻轻巧巧的解答了疑问。水果们也就不再咋呼了，梨子不受宠，也不说话，如果不是平常和橙子一样的颜色，谁还会记得它呢？可到了下午，被扔出去的却成了橙子。“就是因为你太宠孩子了，才让他吃这么多橙子上了火。”这是苹果偷听到的爸爸把橙子扔出去时对妈妈说的话。“太不可思议了。”“没错，我们不会也被扔出去吧”“不可能，谁有橙子那么甜啊""诶，还有梨子啊”对啊，还有梨子呢，可是梨子去哪儿了？苹果又是第一个找到，因为它闻到了梨子的气味。‘原来被炖成汤了啊，它现在可有用处了。“水果们议论起来，心里也不知是什么滋味儿。这边妈妈已经端著汤喂给了孩子，孩闻到了味道，眼睛一下亮了起来，很快把一碗喝完，并说：”妈妈，我还要。“母亲看了一眼纸筒里的晶莹剔透的梨子皮；”那妈妈明天再去买吧，家里已经没有了。“又切切顶住：”以后可不许再吃这么多橙子了，嗓子上火可不好受。’孩子点点头：“我从来不知道橙子吃多了也会这样，”又挠挠头：“其实···梨子也不错么，还有这种功效呢。”有些事物就是这样，它对你表现出的爱不是因为爱，有些不表现才可爱。

既神奇又有道理的童话故事

童话寓言：疯狂恶狗想吃掉麻雀。
鸭子帮助麻雀和恶狗搏斗。
恶狗咬了猫。猫被狗传播了狂犬病。
得了狂犬病的猫和恶狗一起把鸭子杀死。
麻雀失去了鸭子的保护，危在旦夕。
关键时刻，打狗队员过来把恶狗和猫一起打死。
理智的人类为了预防狂犬病，实现了禁狗令，不允许养狗。小鸟的生命再也不会被狗威胁了！

寻欧洲童话故事《神奇的打火匣》

我看的版本是狗的眼睛特别大……是安徒生的童话没错啦。:sinology./book/3/child/authour/04-ats/story/antu01. 这儿是网上的一个集子，大体上像是叶君健先生的译本。

希腊的神话故事大抵是 和 的故事,充满了神奇的 .有哪些希腊

希腊的神话故事大抵是神和英雄的故事，古希腊神话故事充满智慧和神奇的色彩。
1、海妖之歌：
出自希腊神话。传说在一个岛上住着一些以美妙歌声迷人害人的海妖，名叫塞壬。后奥德赛路经该岛，事先得到瑟西女仙的警告，用蜡封住同伴们的耳朵，又把自己绑在桅杆上，同伴们奋力划桨，终于战胜了迷人的歌声。比喻那种骗人的甜言蜜语。
2、苹果之争：出自希腊神话。密尔弥多涅斯人的国王珀琉斯和女神西蒂斯邀请众神参加婚礼，惟独忘了争吵之神厄里斯。厄里斯寻衅将一个金苹果扔在宴席中，说是要送给最美丽的女神。天后赫拉、智慧女神雅典娜和爱神阿芙罗狄蒂都争相要这个金苹果，最后苹果判给了阿芙罗狄蒂。并由此引发了特洛伊战争。比喻祸端。或指挑动是非、播弄不合。
3、阿基里斯之踵：
希腊神话英雄阿基里斯唯一能被刺伤的地方。他出生后，母亲海洋女神西蒂斯握着他的脚跟在冥河里浸泡，因此他全身除脚踵外其他地方刀枪不入。比喻易受伤害的地方或致命弱点。
4、忘忧果：
出自荷马史诗《奥德赛》。奥德赛的船队返乡途中，船被风雨吹到一处海边。同伴们吃了当地特产忘忧果之后，竟然忘记家乡和亲人，忘记自己上岸的目的，也忘记回船上去。后比喻身居异乡，乐不思归。
6、月桂：
出自希腊神话。阿波罗爱上了女妖达乎涅，但达乎涅拒绝了他的追求。有一次阿波罗遇见达乎涅，达乎涅立即跑到河边，向他父亲河神呼救，她父亲便将她变成了一棵月桂树。阿波罗抚摩著月桂说：“你既然不能做我的妻子，你至少也得做我的树。月桂树啊，我的头发上、竖琴上、箭囊上要永远缠着你的树枝，我要让罗马大将在凯旋的欢呼中头上戴着你的花冠，你的枝叶永远接受光荣吧。”后来人们遂用月桂树枝编成的花冠赠给优秀的诗人。月桂、桂冠也被用来做胜利和光荣的象征。
7、皮格马利翁：
皮格马利翁是希腊神话中的塞普勒斯国王。他憎恨女性，决定永不结婚。他用神奇的技艺雕刻了一座美丽的象牙女像，并爱上了她。他像对待自己的妻子那样抚爱她，装扮她，并向神乞求让她成为自己的妻子。爱神阿芙洛狄忒被他打动，赐予雕像生命，并让他们结为夫妻。皮格马利翁效应：后来被用在教育心理学上，也称期待效应罗森塔尔效应：比喻教师对学生的期待不同，对他们施加的方法不同，学生受到的影响也不一样。
8、俄底浦斯：
希腊神话中英雄忒拜王拉伊俄斯和王后伊俄斯特的儿子。神谕说：“国王的儿子将要杀父娶母。”所以孩子一出生就被扔到山上，但被救活，并长大了。一次，他失手打死一个老人，这正是他的生父。后来，他来到忒拜，为当地人除去人面狮身怪兽，被拥戴为忒拜王，并娶了前王的妻子——正是他的生母。注定的命运还是实现了。母亲悲愤自杀，他也弄瞎了双眼，最后死在雅典附近复仇女神的圣林里。